Kunstwerk des Monats
Das Kunstwerk des Monats Januar ist eine Bleistiftzeichnung von Kristin Latzel aus der Q1. Herzlichen Glückwunsch!
Das Kunstwerk des Monats Januar ist eine Bleistiftzeichnung von Kristin Latzel aus der Q1. Herzlichen Glückwunsch!
Ab Mittwoch, 03. Februar 2016, können sich wieder alle Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 9-Q2 für Veranstaltungen im Rahmen unseres BOB-Programms anmelden. Die Veranstaltungen sollen Orientierungshilfen bieten, die die Wahl für einen bestimmen Ausbildungsberuf bzw. für ein Studium beeinflussen können. Auch der Besuch bei unserer Berufsberaterin Frau Helders ist eine Weiterlesen
Das Amplonius ist Zukunftsschule – Seit Ende Dezember ist es amtlich, das Amplonius-Gymnasium in Rheinberg ist nun auch offiziell eine Schule der Zukunft. Am 16.12.2015 wurde das Label (Auszeichung in Form eines Schildes) „Zukunftsschulen NRW – Netzwerk Lernkultur Individuelle Förderung“ in einem feierlichen Akt von der Bezirksregierung, vertreten durch Herrn LRSD Holtschneider und Frau Schury, überreicht. Die Auszeichung zeichnet nun für jedermann sichtbar das Amplonius-Gymnasium als eine Schule aus, die ihre Unterrichts- und Schulentwicklung am Leitbild der individuellen Förderung ausrichtet und für die beste Umsetzung dieses Ziels in einem Netzwerk mit anderen Schulen zusammenarbeitet.
Durch die Kooperation zwischen den Schulen in der Region werden Ressourcen für Entwicklungen zusammengeführt und Synergieeffekte genutzt, es wird von der Praxis anderer Schulen gelernt, (mehr …)
Schule ist Unterricht und manchmal auch ein bisschen mehr. Erstmalig fand am Amplonius in diesem Schuljahr ein Unterrichtsprojekttag statt, denn neben den Unterrichtsinhalten steht auch immer die Gesamtentwicklung der Schülerinnen und Schüler in der Schule im Fokus. Für alle Klassen und Jahrgangsstufen wurde ein besonderes Projekt durchgeführt. Die Biologiekurse der Jahrgangsstufe Q2 besuchten beispielsweise (mehr …)
Am Donnerstag, 25. Februar 2016, findet um 19.00 Uhr im Forum unserer Schule eine Informationsveranstaltung statt, die Antworten auf diese Fragen geben wird. Zu Gast ist zum wiederholten Male die Studien- und Berufsberaterin Frau Dr. Karin Wilcke (nähere Informationen unter www.mein-berufsziel.de), die sich mit höchst informativen und kurzweiligen Vorträgen schon Weiterlesen
Unsere diesjährigen Abiturientinnen und Abiturienten, die Abinauten 2016, nehmen an einem Wettbewerb teil, bei dem sie Geld für ihre Abikasse gewinnen können. Hier der Aufruf der Q2: Es wäre wirklich super, wenn ihr euch 2 Minuten Zeit nehmen würdet, um für unsere Schule, das Amplonius-Gymnasium, abzustimmen. Wir können bis zu Weiterlesen
Am 21.Dezember fand zum ersten Mal für die EF ein Vormittag statt, der für alle Schülerinnen und Schüler Wissenswertes und Nützliches in Sachen Berufsorientierung sichern sollte.
Zwei Referenten der „Barmer/GEK“ informierten in einer, extra für unsere Jahrgangsstufe konzipierten Veranstaltung über das „Basiswissen Bewerbung“, wobei alle Etappen, die bis zu einem (mehr …)
Das Amplonius-Gymnasium Rheinberg lädt alle interessierten Eltern und Schüler/ innen der 4. Grundschulklassen zum Tag der offenen Tür am Samstag, dem 16. Januar 2016, ein.
Mit einem bunten Programm möchten wir über das Angebot des Amplonius-Gymnasiums informieren. Wir freuen uns auf Ihren und Euren Besuch!
Der Tag ist folgendermaßen organisiert: (mehr …)
Das Kunstwerk des Monats Dezember ist eine Collage zum Thema „Gute Erinnerungen – Schlechte Erinnerungen“ von Michele Tomyslak aus der Q2. Herzlichen Glückwunsch!
Im Folgenden finden Sie den Brief der SV, den die Schülerinnen und Schüler vor den Ferien verfasst haben und der Sie über die Ergebnisse des SV-Seminars vom vergangenen Oktober informiert.
Liebe Schülerinnen und Schüler,
sehr geehrte Eltern,
kurz vor Weihnachten nutzen wir die Gelegenheit Sie und Euch über die SV-Arbeit des Amplonius-Gymnasiums zu informieren.
In der zweiten Oktoberhälfte verbrachten wir, unter der Leitung des Vereins für politisches Handeln, ein Wochenende in Weeze um uns über unsere weitere Arbeit klar zu werden. Zu Beginn arbeiteten wir die positiven und negativen Aspekte der derzeitigen Situation im Amplonius-Gymnasium aus Schülersicht heraus. Daraufhin bildeten sich Arbeitsgruppen, welche sich mit den einzelnen Schwerpunkten befassten. Dabei kamen wir zu folgenden Ergebnissen: