Jahrgangsstufe 5

• Erdkunde dein neues Fach
• Was ist Erdkunde
• Planet Erde (ohne Gradnetz)
• Die Welt im Atlas
• Wie du mit dem Atlas arbeitest
• Orientieren
• Von Höhenlinien und Höhenprofilen
• Von Helgoland bis zur Zugspitze (Großlandschaften in Deutschland) Eine Kartenskizze zeichnen
• Deutschland: Bundesländer und Nachbarn
• Bundeshauptstadt Berlin
• Leben in Stadt und Land
• Vom Luftbild zur Karte am Beispiel Rheinberg Gebäudenutzung in der Innenstadt - eine Kartierung Schule und Schulumgebung
• Stadtviertel von Rheinberg
• Magnet Stadt (Köln oder Düsseldorf)
• Städte und Flüsse in Deutschland (stumme Karte)
• Bsp.: Unser Schulort - eine Wandzeitung
• Der Natur auf der Spur
• Boden untersuchen
• Wo man Ferien macht
• Ebbe und Flut (Nordsee)
• Küstenformen an der Ostsee
• Alpen
• Texte auswerten
• Terra Projekt
• Fahrradtour o.ä. für Wandertag vorbereiten
• Landwirte versorgen uns
• Getreide und Zuckerrüben aus der Bürde Milch und Käse aus dem Allgäu
• Erdbeeren zu jeder Jahreszeit
• Unsere Emähung ändert sich
• Massentierhaltung vs. artgerechte Tierhaltung
• Wo viele Menschen leben und arbeiten
• Rhein Ruhr: Stadt an Stadt
• Ruhrgebiet im Wandel
• Vom Hüttenwerk zum Landschaftspark
• Aus Zahlen ein Diagramm zeichnen
• Binnenhafen Duisburg
• Verkehrsknoten Frankfurt
• Als hätten wir genug davon
• Wasser aus dem Hahn
• Methoden:
• Atlasarbeit
• Kartenskizzen
• Diagramme zeichnen
• Textauswertung
• Wandzeitung gestalten
• Nutzungskartierung

Jahrgangsstufe 7

• In der kalten Zone
• Endlos der Tag - endlos die Nacht
• Leben mit der Kälte
• Unterwegs mit der Polarstern
• Arktis und Antarktis - ein Vergleich
• Die Inuit in Grönland
• Nachhaltige Holzwirtschaft
• An der Kältegrenze des Ackerbaus
• Methode: Ein Satellitenbild auswerten
• In den Wüsten
• Erkenne den Typ
• Wüsten - ein Meer aus Sand?
• Wasser in der Wüste
• Oasen
• Im tropischen Regenwald
• Faszination tropischer Regenwald
• Brandrodung
• Nachhaltig nutzen und bewahren
• Der Regenwald geht alle an
• Methode: Eine Strukturskizze erstellen/Eine Pro- und Kontra Debatte durchführen
• Landschaftszonen der Erde
• Beleuchtungszonen und Jahreszeiten
• Windgürtel und Klimazonen
• Höhenstufen der Vegetation
• Methode: Klimadiagramme auswerten
• Unruhige Erde
• Wenn sich die Erde rührt
• Die Erde- ein Riesenpuzzle
• Naturkatastrophe oder Naturereignis?
• Methode: Im Internet recherchieren
• Der wirtschaftende Mensch verändert Räume
• Im Manufacturing Belt
• Es war einmal in Amerika
• Wirtschaft im Wandel
• Good bye family farm
• Agrobusiness
• Schatzkammer Sibirien
• Der linke Lungenflügel der Erde
• Japan - Industriemacht ohne Rohstoffe
• Wirtschaftsregion Ostasien und Südostasien
• Methode: Thematische Karten auswerten

Jahrgangsstufe 8

• Immer mehr Menschen
• Immer mehr, immer schneller...überall
• Indien - bald Nr. 1
• Entwicklung ist weiblich - die Chance für Indien
• Flucht in die Millionenstädte
• Methode: Bevölkerungspyramide auswerten/ Vernetzt denken lemen/Mit Statistiken umgehen
• Eine Welt? - Klüfte überwinden!
• Bildung- eine Chance
• Arbeiten müssen oder wollen?
• Ungleicher Welthandel am Beispiel von Kakao
• Fair naschen!
• Es gibt viele Arten zu helfen
• Keine Entwicklung ohne Frauen
• Hilfe zur Selbsthilfe in Burkina Faso
• Methode: Einen Film auswerten
• Kulturen prägen Menschen und Räume
• Alles Kultur - oder was?
• New York, New York
• Marrakech - Stadt mit zwei Gesichtern
• Beten und Baden auf Bali
• Methode: Einen Kurzvortrag vorbereiten
• Zusammenleben unter Völkern
• Israel und seine Nachbarn
• Geschenktes Leben
• Kampf um Wasser
• Bürgerkrieg im Sudan
• Leben im Outback
• Reunion
• Volksrepublik China - eine Raumanalyse
• China im überblick
• China verstehen
• Eine Familie - ein Kind
• Nahrung für 1300000000 Menschen
• Regionale Unterschiede
• Metropole Shanghai
• Das Sanxia-Projekt
• Methode: Einen Raum analysieren

Jahrgangsstufe 9

• Europa - unser Kontinent
• Mein Europa
• Vielfalt der Landschaften Europas Kultur(en)
• Eine Karikatur auswerten
• EUREGIO - Vorbild für Europa
• Regionale Unterschiede in Europa
• Menschen verlassen ihre Heimat
• Ein Kartogramm erstellen und auswerten
• Armes und Reiches Europa
• Räumliche Unterschiede in Italien
• Die EU wächst
• Disparitäten verringern
• EUREK - Europäisches Rumentwicklungskonzept
• Europa im Spiegel des HDI
• Europas Wirtschaft im Wandel
• Dienstleistung - keine Erfindung der Neuzeit, aber...
• Der "Rostgürtel" wird aufpoliert
• RAG zwischen regionaler Verantwortung und Globalisierung
• Ganz schön smart
• Irland: Wandel durch Politik
• Rohstoffe sind nicht alles
• Adidas - der Weg zum Global Player
• Europas Wirtschaft im Wandel - wohin?
• Städte in Europa
• Die westeuropäische Stadt
• Köln - meine Stadt
• Eine PowerPoint-Präsentation erstellen und durchführen
• London - erstickt das "Global Powerhouse"?
• Paris - eine Stadt wird entlastet
• Moskau - Wohnen in der Metropole
• Berlin beteiligt seine Bürger
• Verkehr in Europa
• Europa wächst zusammen
• Zukunft des Flugverkehrs in Europa
• Brücken und Tunnel verbinden Kreuz und quer durch Mitteleuropa
• Alles im Fluss - Europas Wasserstraßen
• Eine Zählung durchfuhren
• Tourismus in Europa
• Wohin die Reise geht
• Calvia auf Mallorca
• Calviä nachhaltig - die Agenda 21
• Wolkenstein im Grödnertal
• Skitourismus - Alpsegen oder Albtraum?
• Nachhaltiger Tourismus - und ich?
• Die Umwelt nachhaltig sichern
• Die Erde - eine Ansammlung von Geoökosystemen
• von der Natur- zur Kulturlandschaft
• Die Wälder Deutschlands sind gefährdet
• Ein Wirkungsschema erstellen - die neuartigen Waldschäden
• Mindestens zwei der Fallbeispiele
• Ostsee
• Boden
• Spanien
• Alpen - Problemzone Alpentäler